Luận Đề Căn Bản : Bạn Hỏi Tôi Đáp

Hồng Nhung

Quản lý cấp 2
Thành viên BQT
Супер-Модератор
Kакие предметы должны изучаться детьми в летние каникулы?

Родители хотят найти летний класс для детей. В последние годы, всё больше студентов интересуются занятиями на летних курсах для получения жизненных навыков. По мнению магистра Ву Тху Хыонг из педагогического университета Ханоя, родители должны внимательно изучать, в чём их дети действительно нуждаются.“Многие родители, как правило, просят своих детей учить английский язык, математику и другие предметы в летние каникулы. Однако не стоит этого делать, потому что это создаст больше нагрузки своим детям, а это приводит к отрицательному результату и, конечно же, скажется на их дальнейшем желании готовиться к новому учебному году”,- сказал магистр Ву Тху Хыонг.
Родители должны сначала отправить своих детей заниматься на курсах безопасной жизни, изучения бытовой техники, как, например, правильно тратить деньги... Г-жа Хыонг поделилась своим опытом, рассказав, что её шестнадцатилетняя дочь уже с 6 лет занималась на начальных курсах ОБЖ (Обеспечение Безопасной Жизни), затем в курсах половых знаний, по обучению использования игл, молотка, ножниц, ножей, электрических бытовых приборов; как правильно использовать деньги. Когда она училась в 3 классе, то самостоятельно ходила в школу. В обед она не оставалась отдыхать в школе, а возвращалась домой, чтобы помочь маме готовить и заодно обедала дома, а затем снова сама обратно в школу. Когда ей было 15 лет, она смогла сама поехать в Сингапур и самостоятельно подрабатывать в провинции.
По мнению г-жи Хыонг, если родители позволяют своим детям принимать участие в этих летних классах, то это создаст им условия для применения полученных навыков. Вьетнамским студентам хватает знаний, но у них, к сожалению, отсутствуют жизненные навыки и опыт. В настоящее время, с программой 2 занятия в день в начальной школе, дети много учатся, но их уровень применения знаний на практике остается низким. Такие дети, сталкиваясь с реальностью, а то они всегда хуже смотрят на жизнь и не обладать общественными знаниями.
Учительница Минь Ту в центре образования жизненных навыков в Ханое сказала, что родителям надо решать уместный класс навыков для своих детей по их возрасту. Четырехлетному и пятилетному детям можно участвовать в плавательном классе, чтобы не тонуть в воде, или в классе, где ученики изучают, как надо поступить при пожаре, или манеры при встрече незнакомых людей. Для старших детей, можно поступить в классах с высшим уровнем, например, участвовать в тренировках в качестве спасателя или делать правильно CPR.
 

Đeo Kính

Thành viên thường
Mọi người xem bài ùi sửa giúp t với..Sửa từ vựng và ngữ pháp hộ t với. Có nhiều chỗ t thấy nó không được đúng nhưng không biết dùng thế nào cả. Mong mọi người giúp đỡ. Cám ơn ạ. Em có gửi kèm cả bản word nữa đó ạ
Тема: Роль книги в нашей жизни

Книги бесконечная знания сокровищница человечества - бесценное духовное имущество, потому что это поставляет нам понимание обычаев, культур и историй всех народов мира, делает более богатюу нашу душу, расширий наш ум, более цивилизованный и мы увидим содержательную жизнь и как мило!
Сегодня человечество находится на пути к обучающегося общества. Таким образом, книга стала важным средством для людей уезжают к знаниям. Все больше и больше из нас находят свое значение для жизни человека.
М. Горький однажды сказал: "Каждая книга представляет собой небольшой лестницы к шагу, я отделен от животных, чтобы подойти ближе к людям". Этот комментарий суммировал правильно существенную роль для жизни человечества. Каждая книга открывает спереди людей новые горизонты.
Книги являются продуктом цивилизованного общества, зарождение книг свидетельствует значительная поступь человеческого общества. Ранее когда написании и писчие бумаги неродятся, весь человек только могут общаться друг с другом в словах, жестах и действиях. Формы общения, которые могут только возникнуть в узком диапазоне, короткие расстояния, пространство и время узкие. Когда написании и писчие бумаги и печати техники рождалось, человеческое общество пресыщалось чрезвычайно ценные достижения науки и техники.
Перед имеет средства массовой информации, книги - самый большой дорога чтобы люди сближаются с информациями, культурами и знаниями. Сегодня, в дополнение к книгам, люди также получают информацию через средства массовой информации, таких как телевидение, кино, интернет, ... Поэтому чтение культуры есть качественные изменения. Средства массовой информации имеет много преимущественных, привлекательных более, чем книг, и тот факт, что они конкурентоспособны доминируют в культуре чтения. Помимо чтения чтобы приобрести знания, иногда читая тренировают ваши умения, эмоции и полезные привычки, которые иногда не воплотить в жизнь.
Во-первых, чтения расширяют коммуникационные возможности. Вы когда-нибудь стыдиться перед толпой? Вы когда-нибудь трястись не знаю, как выразить себя перед людьми? Вы когда-нибудь сказать извилистые проблемы и попытаться объяснить, что другие люди не улавливать? Чтение является по существу процесс коммуникации, в то время как автор книги и вы, кто характера участвовать чтобы общаться. Этот процесс коммуникации помогает ваши понять проблему, как представить его в направлении развертывания или разумного обобщения, рассуждения или доказательств, используемых для доказательства до определенной точки. Чтение долгое время, вы будете знать, как представить проблемы убедительные, когерентные, понятные. Мало того, благодаря особый коммуникативный тип, вы будете чувствовать себя более тонкие, судить эмоции других людей. Например, вы знаете, сказать как интонацией, когда сказать, когда остановиться, когда задавать вопросы, когда новый джокер в вдохновляющих участников общаться ...
Во-вторых, чтение помогает тренировать способноть фантазии, творчества. Книга написана в системе языка, а именно написанное слово постоянно связаны друг с другом, чтобы сформировать фразы, абзацы, текст ... Слова используются всегда имела в смысл, и это смысл относится к соответствующим вещам в жизни. Таким образом, процесс чтения является процессом наблюдение вещей и явлений в реальной жизни, который почерк был обычный процесс через символическое воображение. Богатое воображение, глубокое мышление, в сочетании с поисками, чтобы открыть для себя мотивацию поможет вам сформулировать творческую энергию, думать о чем-то новое, найти новые и, таким образом, сделать новые. Нет чтения, это не сложно реализовать.
Кроме того, чтение помогает людям общаться с внешним миром. При написании книги, автор укладывал свои переживания, мысли, чувства, ... на бумаге. Каждые книги хотя тонкие или толстые, как это содержит душу автора. Мало того, что при чтении читатель также выявит свои чувства, мысли. Это счастья, печали, гневы или ненависти, досады ... которые наши чувства направляет к читать рассказы и страницы поэзии.
В частности, книги также имеют большое влияние на образовании. Это просвещать нравственность, просвещать эстетическое чувство, ... Литературные книги для нас чувства человеческие любви, знания эстетики, ... как произведения литературы "Судьба человека" - Михаил Александрович Шолохов. Жизненные книги дают нам уроки жизни этические ценности как история "Девочка со спичками", "Последний лист" - О Хен-ри, ... При чтении, мы должны выбрать вид удовлетворить себя. В процессе чтения, мы должны собирать для достижения наибольшей эффективности. Книги играют важную роль в жизни человека. Благодаря книги, человечество продвигается, общество развивается. С таким большими толками чтения, каждый из нас, особенно молодые люди должны усидчиво читать книги.
Короче говоря, “Если отсутствие книг, отсутствие знаний”, в дополнение к исследование жизней, реальностей, людей вокруг, книги являются незаменимым другом человека. Это бесценный источник знаний, что каждый из нас может исследовать в течение своей жизни. Книги являются неисчерпаемым источником знаний человечества, при чтении вы будете чувствовать, что привели в мир книги, вы поймете намного больше хороших вещей. М. Горький однажды сказал: "Каждая книга представляет собой небольшой лестницы к шагу, я отделен от животных, чтобы подойти ближе к людям, ближе к концепции хорошей жизни и жажда жизни". Так что нам нужно читать, но обязательно выбрать для себя тип реальной ценности чтобы обогащения знаний и совершенствование личность.
 

Attachments

  • Sách.docx
    17.2 KB · Đọc: 103

vinhtq

Quản lý chung
Помощник
Россия, 3 года, одна дорога

Россия стала для меня 2-ой родиной, с которой связаны счастливые моменты моей юности – здесь у меня есть наставники и друзья, которые помогают моему жизненному росту. Я узнал толерантный, щедрый, любящий характер русских людей. Кроме того, в России я узнал, что такое "ностальгия" – я вспоминаю своих близких, друзей, испытываю тоску по дому, по местам, где я родился и рос с малых лет.

Однажды я узнал что СП Вьетсовпетро отправляет на обучение во Владивостоке и подал документы. И вот 01 ноября 2013 г. я приехал в Россию, это была судьба. Так началось мое знакомство с Россией, ее особенностями, и русской культурой. По этой дороге я иду уже безмалово в течение трех лет , и накопил много счастливых и ГРУСНЫХ воспоминаний. Первый учебный год – подготовительный - я изучал русский язык. Преподаватели знакомили нас с русской культурой: они часто проводили русские игры и готовили традиционные блюда. Здесь я впервые увидел сне. Я был на занятии, и в этот момент пошел снег. Преподаватель разрешил нам выйти на улицу. Я увидел, как небольшие снежинки падают, и оседают на сухих веточках, и на тротуар, который становился белым. Также в этом году началось мое знакомство с Владивостоком: мы исследовали символ города - маяк, делали на пляже барбекю и посетили с экскурсией сафари парк. Здесь мы увидели настоящего амурского тигра, который тоже является символом города Владивостока.

Остаток учебного года быстро приближался к солнечному лету Владивостока Приморья. Мы прощались с иностранными друзьями из международного института, и переходили в ноый мир – мир курсантов Морского Государственного Университета им. адм. Невельского.

01 Сентября 2014 я и мои друзья стали курсантами, мы столкнулись с новой жизнью, в которой главное - порядок и дисциплина: это традиции русского флота, с которыми я познакомился, став курсантом. Главная наша задача состоит в том, чтобы хорошо учиться. Мы живем и учимся вместе с русскими друзьями. В курсантской жизни, хоть и есть трудности, но при тесном общении мы понимаем друг друга лучше: российские офицеры по-дружески к нам относились, чтобы помочь нам адаптироваться к новой жизни. Курсантская жизнь – это не только учеба. В свободное время вместо с русскими курсантами мы слушаем русские песни. Песни поются разные: веселые и грустные, о любви и о девушках, о жизни моряков, а иногда философские - о жизни.

Надо сказать, что курсантская жизнь нелегкая: мы должны ежедневно маршировать, заниматься уборкой территории университета, оязаны быть на всех построениях нашей роты и ходить на работы. К этому времени снег для нас стал не так романтичен, как годом ранее. Зимой после занятий уставшие, мы обычно убирали снег. Но не грустили, потому что мы семья и помогаем друг другу выполнять поставленные перед нами задачи.

И вот настало время перейти к практике в море. Первая моя практика была на борту учебного судна "Профессор Хлюятин",которая дала мне много нового опыта и знаний. Дав месяца практики в море помогли нам стать ближе к нашей профессии, и показали нам много новых обычаев и традицией русских моряков. Мы вышли из порта г.Владивосток, побывали на Сахалинских островах и пришли в Петропавловский – Камчаткский, мирный прибрежный город с двумя его вулканами. По пути наш преподаватель Леонид Константинович Лысенко (бывший капитан) читал нам лекции о Курильских островах и процессах сохранения остров от вторжения Японии. Мы посетили город и побывали га оздоровительных источниках Камчатки. Эта практика помогла мне не только узнать больше о судах, но и сплотила нашу большую команду. Работа объединяет людей.

После практики мы вернулись в курсантскую жизнь зимой, в наш уже привычный ветер и снег. В эти зимние каникулы семья моего лучшего друга пригласила меня в свой дом в городе Находка, чтобы встретить " Новый Год" вместе с ними. Его семья очень тепло встретила меня. Его мать и бабушка готовили для меня очень вкусную еду. Я ходил на рынок, чтобы купить подарки на Новый Год и Рождество своим родителям. Мы встретили Новый Год в уютной атмосфере на даче, в лесу, с мясом кролика, добытым на охоте, и ходили в Баню, пили приготовленный в самоваре теплый чай, чтобы отогнать все беды старого года. В русской деревне особая атмосфера – общение с друзьями без социальных сетей и мобильной связи - мы радовались возможности побывать на природе. Это было для меня незабываемое время, когда я жил среди теплоты русских людей.

В том же году впервые я имел честь посетить столицу России - Москву, услышать в живую речь президента В.В. Путина и смотрел парад в честь празднования 70 летия Победы на исторической Красной площади. Я видел ветеранов - военных героев России, и даже героический народ в "полках бессмертных". День Победы для русских – святой праздник, и я это особенно почувствовал в Москве. Люди в России всегда помнят и чтят прошлое, гордятся своими героями, ставшими бессмертными. После этого я совершил увлекательное путешествие в Москву, Тулу и я также посетил города Золотого кольца России (Владимир - Боголюбово - Суздаль - Иваново - Кострома - Ярославль - Ростов Великий - Переславль-Залесский - Сергиев Посад) . В Туле, я посетил и возложил цветы к могиле Льва Толстого, а также побывал в музее самоваров. Города Золотого кольца с величественными куполами соборов, кремлевские стены бывшей столицы России впечатлили меня. Большинство церквей стали музеями, но звон колоколов можно слышать и сейчас, потому что много древних церквей и сегодня являются действующими. Река Волга напомнила мне мирную идиллистическую деревенскую жизнь российских людей. Я принял больше их гостеприимство, и понял что русская природа и русская душа родные мне.

Второй учебный год был более трудным для меня, потому что я начал изучать специальные предметы, выступать с эссе и докладами. Но нет ничего невозможного, когда есть друзья рядом. Мы собрались вместе, чтобы преодолеть учебный год, и завершили его с отличными результатами. Подошло время второй практики, и я выбрал парусник "Надежда", символ нашего университета. Я выбрал "Надежду", потому что я хотел побывать в новых местах и хотел узнать жизнь парусного экипажа. Для меня это большая честь – оказаться на «Надежде», чтобы посетить фестиваль парусных судов и принять участие в Черноморской регате. На паруснике «Надежда», я преодолел свой страх высоты, мы совместно преодолели шторма, прошли 3 океана. Я познакомился и нашел много новых друзей из разных стран. Каждый раз перед выходом из из портов, я чувствую в себя очень ностальгическое. Помню момент когда мы попали в сторм, аврал звучал, помню момент когда силбный ветер обгонал наш Фок мачту. Прошел уже чудесный сон, сначала казалось как страх, но пройдя его, мы помним до конца нашей жизни Спасибо практике – она помогла мне стать сильнее, более зрелым, и особенно научила ценить жизнь, беречь близких вокруг нас...

2 прибрежных города Новороссийск и Сочи приветствовали экипаж с большим энтузиазмом и в дружественной атмосфере. Идя по дороге жизни, вы всегда будете встречаться с различными людьми, заводить новые знакомства, а также вам приедется с кем-то прощаться. В Сочи, наш корабль был удостоен чести, встречать на борту президента РФ В.В.Путина.

Наступил третий год в России. Это значит мой уровень русского языка уже должен уверенным, но на самом деле я только осваиваю его. для меня русская культура: это и русские праздники - День Победы , Новый Год, Рождество,, русская природа, морские традиции, это русские города, старинные церкви, а главное - русские люди, их доброта и отзывчивость, миролюбивый характер.​
 

leanhtuan16987

Quản lý thực tập
Thành viên BQT
Сотрудник
Chào các bạn! bây giờ chúng ta hãy cùng luyện viết với những chủ đề đơn giản nhất của trình độ A1 trở đi nhé!
Chủ đề của ngày hôm nay là: МОЯ СЕМЬЯ
Với chủ đề này các bạn trả lời cho các câu hỏi: họ tên là gì? bao nhiêu tuổi? hiện đang sống ở đâu? làm nghề gì? thích cái gì và thời gian rảnh hay làm gì? thì sẽ thành được 1 bài viết cơ bản về gia đình mình.
Dưới đây là 1 bài mẫu (mình viết từ hồi học A1 các bạn tham khảo nhé!)
МОЯ СЕМЬЯ
Здравствуйте!
Меня зовут Туан. Мне 30 лет. Я из провинции Тханьхоа. Сейчас, я живу и работаю в Ханое. Я преподаватель в интитуте.
Все говорят, что семья всегда чудесное место, и я тоже так думаю. Сегодня я очень рад рассказать вам о моей семье.
У меня есть большая семья: Мои родители, мой старший брат, мoя младшая сестра и я. Теперь, моя семья живёт в городе Тханьхоа. Мой папа – учитель. Его зовут Зунг. Ему 56 лет. Он работает в школе. В свободное время, он любит читать книги и газеты, особенно по утрам, он часто смотрит «Новости» по телевизору. А Моя мама – врач. Её зовут Чау. Ей 55 лет. Она работает в поликлинике. Все говорят, что моя мама – хорошая врач. В свободное время, она часто готовить вкусные блюда.
У мения есть старший брат. Его зовут Тьен. Ему 33 года. Он инженер, работает на заводе. Он очень любит заниматься спортом. Его самый любимый вид спорта – футбол. Каждый день я и мой брат играем в футбол на стадионе. Младшую сестру зовут Тхам. Ей 20 лет. Она – студентка. Она учит русский язык в институте. В свободное время, она любит читать романы и смотрить русские фимьмы. Особенно она любит слушать русские песни. Она говорил, что она очень любит русский язык, потому что он трудный но интересный. Она очень хочет учиться в России.
 
Chỉnh sửa cuối:

star0n2ight

Thành viên thường
Chào các anh chị và các bạn trong diễn đàn. Mình mới học tiếng Nga ở trường và mình cần phải chuẩn bị một vài bài nói/viết cho kỳ thi sắp tới. Mọi người xem và sửa giúp mình với nhé. Mình cảm ơn rất rất nhiều :)
 

Attachments

  • Писать_edit.docx
    25.2 KB · Đọc: 0

star0n2ight

Thành viên thường
em sửa thế này đã ổn chưa ạ:
Меня зовут Лань. Мне 18 лет. Я студентка. Я учусь в институте иностранных языков Да Нанг на русском факультете. Я приехала из города Нячанг.
У меня в городе есть русские туристы, поэтому я изучаю русский язык. Я хочу разговаривать с русскими здесь. Я изучаю русский язык 3 месяца. Я знаю, что русский язык очень трудно изучать, но я буду стараться. На уроке когда преподавательница объясняет, я всегда внимательно слушаю. Если я не понял новые слова, я спросил, преподавательница объяснила. Мои преподавательници, которые работают на русском факультете, всегда помогают мне в учёбе, поэтому я очень люблю их. В школе я дожна говорить, слушать и писать по-русски. После урока я часто провожу моё время учить новые слова и повторять старые уроки час. Я часто пишу новые слова и клею их на стене. Этот метон помогает мне быстро и на долго запомнить. Каждые новые слова я пишу три примера, я лёгко учу новые слова. В свободное времия я часто слушаю русскую музыку и смотрю русский фильм поэтому я знаю русскую культуру и россию много. Иногда я и мои друзья разговариваем по-русски дру другу.
Я надеюсь, что через 4 года я буду говорить и писать по русский хорошо. Я сильно люблю русский язык.
 

masha90

Quản lý cấp 1
Модератор
Наш Друг
Có một vài chỗ bạn viết chưa đúng văn phong tiếng Nga, những chỗ này mình sẽ cho vào trong ngoặc đơn phương án đúng hơn.

Меня зовут Лань. Мне 18 лет. Я студентка. Я учусь в институте иностранных языков Да Нанг на русском факультете (Я учусь на факультете русского языка Данангского института иностранных языков). Я приехала из города Нячанг.
У меня (у нас) в городе есть русские туристы, поэтому я изучаю русский язык. Я хочу разговаривать с русскими здесь (в нашем городе). Я изучаю русский язык 3 месяца (уже третий месяц). Я знаю, что русский язык очень трудно изучать (что русский язык очень трудный для изучения), но я буду стараться. На уроке когда преподавательница объясняет, я всегда внимательно слушаю. Если я не понял (là con gái thì mọi hành động ở thì quá khứ phải có đuôi “a” nhé!) новые слова, я спросил, преподавательница объяснила (Если мне не понятны новые слова, я сразу спрашиваю, и преподавательница всегда доходчиво объясняет) . Мои преподавательници (преподавательницы), которые работают на русском факультете (на факультете русского языка) всегда помогают мне в учёбе, поэтому я очень люблю их. В школе (На занятиях) я дожна говорить, слушать и писать по-русски. После урока (уроков) я часто провожу моё время учить новые слова и повторять старые уроки час (я обычно выделяю один час на выучивание новых слов и повторение старых знаний). Я часто пишу новые слова и клею (вывешиваю) их на стене. Этот метон (метод) помогает мне быстро и на долго (надолго viết liền) (их) запомнить. Каждые новые слова я пишу три примера, я лёгко учу новые слова (По каждому новому слову я делаю три примера чтобы легче запомнить новые слова). В свободное времия (время) я часто (обычно) слушаю русскую музыку и смотрю русский фильм (фильмы на русском), поэтому я знаю русскую культуру и россию много (поэтому я много знаю про Россию и русскую культуру). Иногда я и мои друзья разговариваем (друг с другом) по-русски дру другу.
Я надеюсь, что через 4 года я буду говорить и писать по русский хорошо. Я сильно (очень) люблю русский язык.

Khi bạn muốn nói “tôi thường [làm cái gì đó]” thì phải dùng “обычно”, còn khi bạn muốn nói “tôi hay [thường xuyên]...” thì mới dùng “часто”.
 
Top